Международный научный форум «Специальное образование XXI века: от ранней помощи до профессиональной подготовки»

Россия, Санкт-Петербург (издание включено в: РИНЦ)

Форма участия: очная

Международный научный форум в формате телемоста «Специальное образование XXI века: от ранней помощи до профессиональной подготовки».

Основные направления работы:

- Системы специального образования, региональный опыт, специфика, требования времени;
- Инклюзивные системы образования и психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ и инвалидов: региональные практики;
- Модели межведомственного комплексного сопровождения детей дошкольного и школьного возраста с признаками отклонений в развитии и семей, их воспитывающих;
- Организационное, учебно-методическое, консалтинговое и мониторинговое сопровождение профориентации и обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях профессионального образования;
- Психолого-педагогическая и медико-социальная помощь детям с ранним детским аутизмом;
- Комплексная медико-психолого-педагогическая реабилитация детей с кохлеарными имплантами;
- Социально-культурная реабилитация лиц с ОВЗ и инвалидов в организациях среднего профессионального и высшего образования.

При обращении к организаторам мероприятия обязательно ссылайтесь на сайт «Конференции.ru» как на источник информации.

Последний день подачи заявки: 16 марта 2020 г. (приём заявок закончен)

Организаторы: Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина; Череповецкий государственный университет; Ресурсный учебно-методический центр Северо-Западного федерального округа ЧГУ; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена; Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья РГПУ имени А. И. Герцена

Контактная информация: Ломоносовский р-н, д. Горбунки, д. 27, Ломоносовский институт ЛГУ им. А.С. Пушкина. Тел.: (812) 476-90-36. Эл. почта: nauch@lengu.ru

Эл. почта: nauch@lengu.ru

Поделитесь информацией о мероприятии со знакомыми: