III Всероссийская научно-практическая конференция «Воспитание в современных условиях: региональный аспект»

Россия, Пенза (издание включено в: РИНЦ)

Форма участия: очно-заочная

В конференции примут участие учёные, учителя-практики, педагоги различных ступеней образования, представители образовательных организаций и ведомств общего и профессионального образования различных регионов России.

Основная цель мероприятия – определение эффективных моделей и механизмов воспитания обучающихся в современных условиях образовательной системы регионов России и анализ успешного мирового опыта в реализации воспитательных задач.

Форма работы конференции: дискуссионные площадки, развернутые по секционным направлениям; мастер-классы лучших специалистов в сфере современного воспитания.

Направления работы конференции

1. Воспитание и социальные выборы в контексте развития киберсоциализации личности в мировом общественном пространстве.
2. Возможности и границы воспитательной системы образовательной организации.
3. Актуальные проблемы формирования ценностных ориентаций обучающихся.
4. Патриотические и национальные аспекты воспитания молодежи.
5. Воспитание и психологическое здоровье детей и юношества.
6. Модели и технологии воспитания обучающихся в инклюзивном пространстве образовательной организации.
7. Перспективы развития сферы воспитания в цифровом образовательном пространстве.
8. Превентивная и пенитенциарная воспитательная работа: отечественный и зарубежный опыт.

При обращении к организаторам мероприятия обязательно ссылайтесь на сайт «Конференции.ru» как на источник информации.

Последний день подачи заявки: 30 сентября 2020 г. (приём заявок закончен)

Организаторы: Пензенский государственный университет, Кафедра «Педагогика и психология»

Контактная информация: Веб: https://dep_penzped.pnzgu.ru/page/39673/; Логинова Ольга Александровна, тел.: 8 (8412) 54-85-48, 8-905-367-78-85

Эл. почта: pip.pgu58@gmail.com

Приложения: Информационное письмо (.письмо_2020 итог1.doc, 69 КБ)

Поделитесь информацией о мероприятии со знакомыми: